Зарубіжна література 5 клас
Зарубіжна література 7 клас
КПР за темами «Особиста
відповідальність», «Сутність людини»
ГР 1 Усна взаємодія (12б.)
1. Кому А.де Сент-Екзюпері присвятив твір
"Маленький принц"?:
А) другу Леонові
Верту; б) батькові В)
дружині
2. Яке насіння заразило землю на планеті Маленького
принца?
А) насіння
бур'янів Б)
насіння пирію В) насіння баобабів
3. Яка квітка росла на планеті Маленького принца?
А)
айстра б)
троянда В)
мак
4. Що уособлює в творі павутинка?
А) уміння долати
труднощі Б)
наполегливість у досягненні мети
В) останній шанс на порятунок
5. Кого пожалів Кандата і це йому зарахувалося до
добрих справ?
А)
муху Б)
жабку В)
павучка
6. Яка риса характеру Кандати переважила в кінці
твору?
А)
байдужість Б)
милосердя В)
егоїзм
7. Ким мріяв стати Джордж Плейтен?
А)
машиністом Б)
економістом В)
програмістом
8. Головною проблемою твору “Фах” є:
А) освіта майбутнього; Б) стосунки між людьми
В) проблема екології землі;
9. До інституту вищої освіти Джордж потрапив тому, що
А) здатен оригінально
мислити б) вчився додатково
В) за його освіту заплатили батьки
10. Сусідки Кораліни міс Примула й міс Фарсібілла у молоді літа
були...:
А) акторками; Б)
танцюристками; В) спортсменками;
11. Що привернуло увагу дівчинки у вигляді «іншої
матері» та «іншого батька»?
А)
ніс-картоплинка; Б)
очі-ґудзики; В) довгі вуха.
12. Які проблеми порушені в творі “Кораліна”?
А) моральний вибір
людини; Б) взаємини батьків і
дітей, В) добро та зло
ГР. 2 Працює з текстом (12 б)
1. Встановіть відповідність між персонажем і твором:
1. Джордж Плейтен А) «Маленький принц»
2.
Кандата
Б) «Кораліна
3.
Льотчик В) «Фах»
4. «Інша
мама» Г) «Павутинка»
2. Встановіть відповідність між персонажем і його бажанням:
1. Маленький
принц А. стати
програмістом
2.
Кандата
Б. знайти батьків
3. Джордж
Плейтен
В. знайти друзів і сенс життя
4.
Кораліна
Г. вибратися з пекла
3. Встановіть відповідність між автором
і країною
1. А. де
Сент-Екзюпері А.
Америка
2. Р.
Акутагава
Б. Англія
3. А.
Азімов
В. Японія
4. Н.
Гейман Г.
Франція
ГР. 3 Письмова взаємодія(12 б)
1. Напиши висловлювання «Якою я уявляю
освіту майбутнього?»
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Доберіть епітети до образів:
Будда________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Кандата___________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Що допомогли зрозуміти Кораліні
пригоди, які з нею сталися?
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Німецька мова 11 клас
Wiederholung
Зарубіжна література 10 клас
Контрольна робота з тем " Драматургія кінця ХІХ - початку ХХ ст. Сучасна література в юнацькому читанні"
Запитання 1
П’єса М.Метерлінка «Синій птах» – це твір:
варіанти відповідей
Запитання 2
За змістом п’єси «Синій птах» фея Берилюна в реальному житті – це:
варіанти відповідей
Запитання 3
варіанти відповідей
соціально-психологічна драма
Запитання 4
Як звали головну героїню роману Й.Ягелли «Кава з кардамоном»?
варіанти відповідей
Запитання 5
Чому Лінка (Й.Ягелло, «Кава з кардамоном») ненавиділа своє ім’я?
варіанти відповідей
таке ж ім’я було у її суперниці
це ім’я для рудої дівчини
так звали сусідську кішку
Запитання 6
Що Лінка побачила на старій фотографії, яку вона знайшла в бабусі Божени?
варіанти відповідей
свою маму з немовлям на руках
маленьких Касю та Наталію
Запитання 7
Які були стосунки Лінки з вітчимом? (Й.Ягелло, «Кава з кардамоном»)
варіанти відповідей
Лінка була таємно закохана в нього
Запитання 8
Яке хобі було у Лінки (Й.Ягелло, «Кава з кардамоном»)?
варіанти відповідей
Запитання 9
Чим пригостив Лінку Андріан під час побачення? (Й.Ягелло, «Кава з кардамоном»)
варіанти відповідей
Запитання 10
Який підробіток запропонував Лінці Андріан перед Святвечором? (Й.Ягелло, «Кава з кардамоном»)
варіанти відповідей
розносити подарунки на замовлення
Запитання 11
Кому Йоанна Ягелло присвятила роман «Кава з кардамоном»?
варіанти відповідей
справній Лінці, що живе в кожному з нас
Запитання 12
Який фінал роману Й.Ягелли «Кава з кардамоном»?
варіанти відповідей
Лінка щаслива і з усіма помирилася
Лінка щаслива, але Андріан полетів до Лондона
Лінка щаслива: у неї день народження, з нею коханий Андріан, рідні, друзі
Лінка висловлює протест світу дорослих.
Зарубіжна література 9 клас
Контрольна робота з теми "Література ХХ - ХХІ ст. Життя, історія, культура"
15 запитань
Запитання 1
Хто змусив Гая Монтега замислитися над тим, що діється навколо?
варіанти відповідей
Запитання 2
Яким способом, на думку влади, з роману Р. Бредбері «451º за Фарингейтом»,
пожежники робили людей щасливими?
варіанти відповідей
А
катали на пожежних машинах;
В
спалювали книги, щоб люди не думали;
Г
дарували їм вогнегасники.
Запитання 3
Яким видом спорту займається Олівер Берретт: (за твором «Історія одного
кохання)
варіанти відповідей
Запитання 4
варіанти відповідей
Запитання 5
Твір «Історія кохання» написав:
варіанти відповідей
Запитання 6
.Функцію вистежування й покарання Монтеґа у романі Р. Д. Бредбері «451° за Фаренгейтом» виконував:
варіанти відповідей
Запитання 7
1. Кому з героїв твору Е. Сіґела «Історія одного кохання» належать слова: «Кохання — це коли ні про що не шкодуєш»
варіанти відповідей
Запитання 8
За жанром “451° за Фаренгейтом” Р.Бредбері:
варіанти відповідей
Запитання 9
Жанр твору Е.Сіґела «Історія одного кохання»:
варіанти відповідей
Запитання 10
Розділ «Література XX – XXI ст..» представлений іменами
варіанти відповідей
А
М.Булгаков, Г.Ібсен, Г.Лі
В
Б.Шоу, М.Булгаков, Р.Бредбері
Б
М.Булгаков, Е.Сігал, Шолом-Алейхем
Г
Шолом-Алейхем, Г.Ібсен, М.Метерлінк
Запитання 11
варіанти відповідей
А
справжнє ім’я Шолом-Алейхема
Б
прізвище матері письменника
Г
прізвище найкращого його друга
Запитання 12
З чого почалася справа Тев’є як молочника, за твором Шолом-Алейхема «Тев’є-молочар»?
варіанти відповідей
В
з подарунків на знак вдячності
Запитання 13
Як головний герой Шолом-Алейхема «Тев’є-молочара» ставився до своїх дочок?
варіанти відповідей
Запитання 14
Як Тев’є із твору Шолом-Алейхема «Тев’є-молочар» здобув справжнє багатство — корову?
варіанти відповідей
В
йому подарували її за врятування жінок
Запитання 15
Тев’є підтримав старшу дочку в її небажанні виходити заміж за м’ясника тому, що:
варіанти відповідей
А
примітив для неї багатшого жениха
В
здавна не любив рід м’ясника
Б
вважав, що одружуватися потрібно кохаючи
Г
боявся помсти душі дружини м’ясника
