четвер, 19 вересня 2024 р.

Четвер, 19.09.2024 р.

 Зарубіжна література 11 клас

 Тема: Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації. Пошуки сенсу буття й призначення людини. Фауст і Маргарита

 1. Переглянути :

- буктрейлер https://www.youtube.com/watch?v=DZcAA5gPlwI

відеопрезентацію https://www.youtube.com/watch?v=_KsEh2d5n1o&t=5s

- експрес уроки https://www.youtube.com/watch?v=M8PsxeaU1iU

https://www.youtube.com/watch?v=b40XhBNE2O0

2. Опрацювати ст. 20-27

3. Вивчити напам'ять монолог Фауста

https://drive.google.com/file/d/1XY3XMHbGGgQFu2H5aIVeHNwNc9ifKQjL/view?usp=sharing

https://www.youtube.com/watch?v=fcFz1sxVnhI   ( приклад декламування)

4. Дати письмові відповіді на запитання

Які точки зору на людину висловлено  у «Пролозі на небі»?

Через які випробування проводить Мефістофель  Фауста?  Яким Фауст виходить із кожного з цих випробувань?

 Зарубіжна література 8 клас

Біблія як основа двох релігій - юдейської і християнської. Структура Біблії, її складники. Ключові ідеї та образи Старого і Нового Заповітів

 Зарубіжна література 7 клас

"Поєдинок Робіна Гуда з Гаєм Гізборном". Ідеї свободи і служіння народові в баладах про Робіна Гуда

  • Вивчаємо баладу "Поєдинок Робіна Гуда з Гаєм Гізборном". Прослухайте! Запам'ятайте!  https://www.youtube.com/watch?v=H4WkOsm_gQY
  • Д/з   Переказувати зміст балади. Заповнити паспорт твору (в зошитах)
                                                                  ПАСПОРТ ТВОРУ

                  Назва твору

                   Жанр

                   Місце та час дії

                   Тема 

                    Ідея

                    Головні герої

Німецька мова 9 клас

Stunde 8. Unsere Interessen

  • Із уроку 8 записати нові слова у словник і вивчити їх
  • Üb.1, S.21  Welche Interessen kann man haben?     z. B. Interessen:  Musik hören, ...
  •  Üb.2, S. 21  Welche Interessen können diese Jugendlichen haben? Seht euch die Bilder an und schreibt.
  • Hausaufgabe  Üb.3a, S.22, S.225, 226    

Німецька мова 11 клас

Stunde 5. Konflikte in der Klasse

  • Із уроку 5 записати нові слова у словник і вивчити їх
  • Впр.1, с.16  (У словах допишіть голосні літери або буквосполучення)
  • Впр.3, с.16 (Позитивна чи негативна атмосфера у класі? Прочитайте і прокоментуйте )
  • Д/з   Впр.4, с.17  (Розглянувши картинки, напишіть історію про хлопчика, назвемо його Paul)




  • Немає коментарів:

    Дописати коментар