Середа, 23.10.2024 р.

 Зарубіжна література 6 клас

Тема : Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан».  Проблема рабства в романі. Образи природи та ідея її пізнання у творі

1.     Переглянути відеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=9JTqK-qIAvo

https://www.youtube.com/watch?v=Mr9dYPx7Y-M

2.   Дати письмову відповідь на запитання: Якою є  позиція письменника стосовно такого ганебного явища, як рабство? Долі яких героїв допомагають зрозуміти авторське ставлення до рабства? Обґрунтуйте свою точку зору

 Зарубіжна література 7 клас

Діагностувальна робота за темами "Роль художнього перекладу в сучасну добу", "Герої та героїні балад", "Лицарство в літературі". Тести

Запитання 1

Переклад - це:

варіанти відповідей

 

авторський твір;

 

 

вірш, написаний за мотивами іншого поетичного твору;

 

 

відтворення тексту іншою мовою.

Запитання 2

Який з поданих творів є баладою?

варіанти відповідей

 

Йоганн Вольфганг Ґете «Нічна пісня подорожнього»;

 

 

Вальтер Скотт. «Айвенго»:

 

 

Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер. «Рукавичка».

Запитання 3

Баладою про розбите батьківське серце називають:

варіанти відповідей

 

"Вересовий трунок"  Роберта Луїса Стівенсона;

 

 

«Король Лір і його дочки»;

 

 

«Рукавичка» Йоганна Крістофа Фрідріха Шиллера.

Запитання 4

Персонажами балади «Рукавичка» Йоганна Крістофа Фрідріха Шиллера є:

варіанти відповідей

 

Регана, Корделія, король;

 

 

Делорж, Корделія, король;

 

 

Делорж, Кунігунда, король Франциск.

Запитання 5

Які звірі вийшли на арену в баладі "Рукавичка"?

варіанти відповідей

 

Лев, тигр, два леопарди;

 

 

лев, 2 тигри, леопард;

 

 

два леви, тигр, леопард.

Запитання 6

"Подяки, дамо, не треба мені!"...

Чим стала кінцівка балади для Делоржа?

варіанти відповідей

 

Перемогою героя та усвідомленням справжнього почуття Кунігунди до нього;

 

 

відчуттям втраченого кохання;

 

 

поверненням Делоржа до дами серця і сприйняття ситуації як дріб'язкової.

Запитання 7

Балада - це

варіанти відповідей

 

танцювально-хорова пісня середньовічної поезії Західної Європи з чіткою строфічною організацією;

 

 

жанр ліро-епічної поезії фантастичного, історико-героїчного або соціально-побутового характеру з драматичним сюжетом;

 

 

соціально-побутовий твір, у якому змальовуються взаємостосунки між батьками та дітьми, братами та сестрами, розкриваються почуття кохання й ненависті, образи й ревнощів.

Запитання 8

Історичний роман -

варіанти відповідей

 

роман, побудований на історичному сюжеті, який відтворює у художній формі якусь епоху, певний період історії, в котрому історична правда поєднується з художньою правдою, історичний факт — з художнім вимислом, справжні історичні особи — з особами вигаданими, вимисел уміщений у межі зображуваної епохи;

 

 

великий за обсягом, складний за будовою епічний твір, у якому широко охоплені життєві події, глибоко розкривається історія формування характерів багатьох персонажів;

 

 

 роман, сюжет якого насичений незвичайними подіями й характеризується їхнім несподіваним поворотом, великою динамікою розгортання.

Запитання 9

Указати історичні постаті в романі Вальтера Скотта "Айвенго".

варіанти відповідей

 

Лицар Айвенго, леді Ровена, Ребека; 

 

 

Бріан де Буагільбер, пріор Еймер;

 

 

Річард Левове Серце, принц Джон.

Запитання 10

Кому належать ці слова: "Тільки на спробному камені вивіряється щире золото"?

варіанти відповідей

 

Седріку Саксу;

 

 

Бріану де Буагільберу;

 

 

Айвенго.

Запитання 11

Що символізували собою застава храмовника, а що - прочанина про те, що бій між Айвенго і Бріаном де Буагільбером відбудеться?

варіанти відповідей

 

Золотий ланцюг - символ влади і розкошу, уламок дерев'яного хреста - духовні цінності.

 

 

Золотий ланцюг - як погроза уярмлення, уламок дерев'яного хреста - щось незначне.

 

 

Золотий ланцюг - найбільше багатство, уламок дерев'яного хреста - символ бідності.

Запитання 12

Кому з героїв роману Вальтера Скотта "Айвенго" належить вислів: "Лицарська наснага відрізняє хороброго войовника від простолюдця й від дикуна; вона вчить нас цінувати своє життя значно нижче, ніж честь, не зважати на жодні нестатки, турботи і страждання, не боятися нічого, крім неслави!"?

варіанти відповідей

 

Фрон де Бефу;

 

 

Бріану де Буагільберу;

 

 

Айвенго.

 Зарубіжна література 9 клас

Історичні, естетичні, філософські чинники розвитку романтизму. Основні ознаки романтизму як напряму в літературі й мистецтві. Романтизм у різних країнах

• Перегляньте відео за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=H86dBHr7RLI 
• Запишіть в зошити основні ознаки романтизму (дивіться уважно відео)
• Д/з  Читати статтю підручника с.52-55   

Німецька мова 9 клас

Stunde 25.  Eine Wanderung durch die Ukraine

• З уроку 25 записати нові слова у словник і вивчити їх
• Впр. 2а (п.), с.55
• Впр.2b (п.), с.55, 56
• Д/з  Впр.4 (п.), с.56, с.227

Німецька мова 10 клас

Stunde 18.  Ukrainische Spezialitäten

• З уроку 18 записати нові слова у словник і вивчити їх
• Впр.1 (у), с.50
• Впр.3 (п.), с.50   z.B.  Auf Bild 1 sind Kohlrouladen. Auf Bild 2 ist ...
• Впр.4 (прочит., запис.), с.51  (Яка це страва за рецептом?)
• Д/з  Впр.5, с.51