Четвер, 19.12.2024 р.

Зарубіжна література 11 клас

Контрольна робота за темою "Шедеври європейської лірики першої половини ХХ ст.". Тести

• Пройдіть тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/1287862
• Результат перешліть в Viber

 Зарубіжна література 8 клас

"Пісня про Роланда" (Х ст.). Історична основа твору і поетичне переосмислення в ньому реальних подій. Патріотичні ідеї. Образна система. Особливості поетичної мови

• Перегляньте презентацію  https://naurok.com.ua/prezentaciya-pisnya-pro-rolanda-64343.html
  
• Опрацюйте слайди  №6,   №8,  №10, матеріал запишіть в зошит
• Опрацюйте ідейно-художній аналіз "Пісні про Роланда". Запишіть в зошит

• Закріпи вивчене - розгадай кросворд. Слайд №13
• Д/з  Читати "Пісню про Роланда" с.152-161. Скласти план до образу Роланда 

Німецька мова 9 клас

Leseverstehen (контроль читання)

Завдання. Прочитай текст та речення за змістом після тексту. Познач речення, що відповідають або не відповідають змісту за допомогою «+»/«-».

HEIMAT

          Ihr ganzes Leben wohnt Semra in Hofolding bei München. Heimat hat für Semra eine ganz andere Bedeutung als für ihre deutschen Freunde,  weil Semra Türkin ist. Ihre Eltern sind vor dreißig Jahren in die Bundesrepublik Deutschland gekommen. Semra und ihre drei  jüngeren Geschwister sind in München geboren. „Istanbul ist meine Heimat, weil da alle meine Verwandten in der Nähe sind. Familie ist in der Türkei viel wichtiger als in Deutschland. Meine Cousinen sind gleichzeitig Schwestern und Freundinnen für mich. Ich werde zwar streng erzogen, aber wenn unsere Familie in den Ferien in der Türkei ist, fühle ich mich dort viel freier“, sagt Semra mit bayrischem Akzent. Wenn Semra in Istanbul ist, schreibt sie Briefe an ihre Freundinnen in Deutschland. „Bayern ist auch meine Heimat. Ich habe so viele Freunde. Ich mag sie. Und ich fühle mich wohl in unserem kleinen Ort.“ In Istanbul vermisst sie Bayern, in Hofolding die Türkei. Heimat ist ein schweres Wort für Semra. Das sieht man auch in der Sprache. Mit dem Vater spricht sie Türkisch, mit der Mutter mal dies, mal das, mit den Geschwistern nur Deutsch. Später möchte sie in der Türkei leben, als Lehrerin türkische Kinder in Deutsch unterrichten.  Und weil die Familie für Semra so wichtig ist, kann sie die Heimat so eindeutig beschreiben: „Heimat, das ist, wenn wir abends alle Tee trinken, an Papas selbstgemachten Tischen“.

1.    Semra ist in der Türkei geboren.

2.    Ihre Eltern sind vor 30 Jahren nach Deutschland gekommen.

3.     Semra hat keine Geschwister.

4.    Alle  ihre Verwandten leben in Deutschland.

5.    In den Ferien bleibt die Familie in Hofolding bei München.

6.    Sie haben in Istanbul keine Verwandten.

7.    Semra wird frei erzogen.

8.    Semra fühlt sich wohl in Istanbul.

9.    Semra hat keine Freunde in Deutschland.

10. Semra ist unglücklich in Hofolding.

11. Sie vermisst nur die Türkei.

12. Bayern und die Türkei sind Heimat für Semra.

13. Semra spricht nur Deutsch mit ihren Verwandten.

14. Semra möchte später in Deutschland bleiben und als Deutschlehrerin arbeiten.

15. Die Familie spielt in Semras Leben keine wichtige Rolle. 

Німецька мова 11 клас

Stunde 33.  Öko - Reisen in der Ukrainе

• З уроку 33 записати нові слова у словник і вивчити їх
• Впр.1 (у), с.80
• Впр.2 (п.), с.80   z.B. Nummer 1 ist der Nationalpark Podiler Towtry. Nummer 2 ist ...
• Д/з  Впр.4 (п.), с.81, 82

Schreiben (контроль письма) 

1.     Kreuze die richtige Variante an.

1) Mir gefallen Filme, … über die Abenteuer von Jugendlichen berichten.

a) der       b) die       c) denen

2) Ein richtiger Freund ist für mich jemand, auf … ich mich verlassen kann.

a) der       b) dessen       c) den

3) Das Theaterstück, in …talentvolle Schauspieler spielen, hat meistens Erfolg.

a) das       b) dem       c) den

4) Meine Freunde aus Australien, mit … ich in sozialen Netzwerken chatte, haben verschiedene Interessen.

a) denen       b) den       c) deren

 2.     Ergänze die Sätze.

1)Es ist nicht gesund, _________________________________________.

2)Es ist sehr wichtig, _________________________________________.

3)Ich finde es interessant, ______________________________________.

 3.     Lies die SMS und schreibe eine Antwort.

Gehe nach Unterricht in die Bibliothek. Möchte im Internet nach Infos für unsere Projektarbeit surfen. Gehst du mit? Danach können wir Fußball spielen gehen.

 Antworte bitte.

 Jens

4.     Beschreibe deinen besten Freund.